课程目标：
课程对象：主管级/经理级/总监级/总经理级培训讲师：劳建民 课程特色：
课程内容(提要)：
课程大纲：一、理念单元：领袖的思维模式1、领袖的定义 2、成功的内涵
卓越团队的4大管理工具:
如何打造团队 如何指挥团队 如何点燃烧团队 如何提升团队的竞争力 如何磨练团队意志 如何发现问题、分析问题、解决问题 如何应对竞争 如何集思广益 如何做决定 如何教练团队 如何组织团队 如何训练团队 如何制定团队终极目标 如何应对压力 如何应对失败 如何超越极限 如何创造“奇迹” 如何战胜孤独 如何面对逆境 如何保持信念 如何面对责任 如何展现领袖的风采 四、理论单元：领袖的操作系统 1、如何练就领袖的风采 1）领袖的 “信念”风采 2）领袖的“态度”风采： 3）领袖的“能力”风采： 4）领袖的“素质”风采： 5）领袖的“精神”风采： 2、如何打造卓越的团队 五、实践单元：领袖的行动承诺 作业
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【时间安排：第1天】
| 时 间 | 进 程 | 主 题 内 容 | 课 程 目 的 |
| 09:00 | 进 场 | 清晨瞑想 | 使学员进入学习状态。 |
| 上 午 |
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“破冰”，形成课程共同语言。 效果: 使学员进入课程设定角色，形成团队共同语言，初步达成团队共识。 |
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| 上 午 |
第一单元 管理者的思维模式 |
管理者的思维模式
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系统剖析成功的规律； 在团队中形成共同价值观念的平台。 效果： 更新学员的思维观念,了解、重新认识自我，坚定正确的、积极的价值观，塑造共同的卓越的团队价值观。 |
| 12:00 | 中餐 | 1小时 | |
| 13:00 |
领导者的信念
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效果：更新学员的思维观念,了解、重 新认识自我，坚定正确的、积极的价值观，塑造共同的卓越的团队价值观。 |
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第二单元 管理者的团队管理工具 |
思路决定出路
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学习激励的方式方法；学习团队协作技巧及管理要决、组织沟通要诀与组织交流技巧；学习如何与人进行心灵沟通；学习如何发现问题与解决问题；创新领导。 | |
| 18:00 | 晚餐，1小时 | ||
| 19：00 |
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| 22：00 | 结 束 | ||
【时间安排：第2天】
| 时 间 | 进 程 | 主 题 内 容 | 课 程 目 的 |
| 早 晨 | 晨 练 | ||
| 09:00 | 清晨瞑想 | 回顾与调节，进入学习状态。 | |
| 上 午 |
第三单元 管理者的战地演练 |
大型室内领导力训练游戏： 《领袖的风采》 团队协作与管理
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学习激励的六大要素； 学习团队协作技巧及合作要诀。 效果： 学员学会站在管理者角度思考及处理问题， 增强团队间的交流与沟通， 体会强大的团队合作精神。 领会团队精神的核心思想； 用心灵感受支持与帮助。 激发学员的心灵潜能, 体会强大的团队精神 |
| 12:30 | 中餐 | ||
| 下 午 |
第四单元 管理者的操作系统 |
1、如何练就领袖的风采 1）领袖的“信念”风采： 2）领袖的“态度”风采： 3）领袖的“能力”风采： 4）领袖的“素质”风采： 5）领袖的“精神”风采： 2、如何打造卓越的团队 |
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| 17:30 | 第五单元 |
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课程总结。 消化课程的核心精神，加强课程吸收效果。 |
| 结 束 | |||
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