MTP简介
MTP(英文全称Management Training Program )原义为管理培训计划,是由美国在二次大战后,是由美国在1950年代,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。先后历经11次改版,日臻完善,成为当今世界经典管理培训之一。迄今为止,全世界已经有数百万管理者接受了MTP的洗礼。该体系对欧美、日经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。1990年代末,MTP由日本及台湾引进大陆,在企业发展过程中提供了对管理阶层一个有系统、完整的培训方案,广泛为各地企业运用,并取得了良好的成果。
MTP的发展
MTP起源于美国,第二次世界大战以后(1950年左右),由美国传入日本,当时是作为训练美国驻日本空军基地当地督导者的教材。1955年,日本通产省、劳动省和日经联组织了专门从事在企业内推广MTP教育训练的唯一机构,即日本产业训练协会。 协会成立以后,在从事企业内教育的同时,采纳广大经营者及管理人员的意见,专门组织力量反复修改教材,至今已修订到第11版,培养了近4千名企业内有资格的讲师,接受过MTP训练的经营管理人员已逾百万人。
MTP没有特定的编著者,它在日常管理活动中得到提高、总结后又和管理人员一起回到现场,通过正确教育部属成长这一长期反复的管理行为不断提高可操作性。
MTP教材不仅在日本国内经久不衰,在韩国、马来西亚等地也普遍受到好评,其中最大的理由是通过MTP的学习,管理人员能够统一意识,自觉推动企业内的各种改善改革活动,调动员工的积极性,增强企业的凝聚力,从而使企业蓬勃向上、充满生机。
我国从1999年引入MTP,截止目前为止,已有上千家企业的数十万人接受过MTP的培训,取得了良好的培训效果。接受培训的企业也逐渐由外企向民营、国有企业发展。目前MTP已被国家经济贸易委员会培训司列为推荐教材。
MTP培训的主要内容
MTP的学习包括以下内容:
1、改进、改革业务
2、业务管理
3、培养部下
4、关系的形成
5、领导能力
MTP培训的主要内容
MTP使受训人员联系自己的人生经验,对工作的意义重新加以反省,从而使企业组织的目标和个人的目标完美结合。激励组织成员为实现个人幸福生活而努力做好本职工作。 MTP的基本理念是尊重人性和坚持科学的方法。尊重人性主要是尊重部属的人性;坚持科学的方法,并不局限于对待事或工作,它特别强调在对人的关系中要根据事实加以分析,创造管理的理想境界。基本理念在过去50年中作为MTP的两大支柱,不仅没有变化,反而更加深入人心,成为推动企业培训的出发点。
MTP培训的意义
通过管理知识和技能的演练,将相关管理技能落实于日常管理工作,以提升企业管理绩效,增强企业核心竞争力,使个人与企业同时受益,实现双赢。
明确中层管理者自身的角色,更好的发挥领导的作用;
掌握工作管理的技巧和方法,高效完成工作任务;
学会管理下属的技能,充分调动员工的积极性,提升部门的绩效;
作好自我管理,不断进行自我开发,做一名称职的管理者。
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